zaterdag 03 februari 2018

STIP IT! SJI doet mee!

SJI heeft besloten om mee te stappen in de actie gelanceerd door KETNET:

de STIP-actie (=Samen Tegen Iemand Pesten). Deze move bestaat er uit ‘het virus’ (=4 stippen op de hand) door te geven en zichtbaar te maken. Het is de bedoeling dit virus zo snel mogelijk te verspreiden zonder dat je er iemand toe verplicht.

We werken met #likeSJI (via Instagram). Het is de bedoeling dat leerlingen zo veel mogelijk

stippen verspreiden, hiervan een foto nemen en deze plaatsen op Instagram met de

bijhorende hashtag: #likeSJI. De actie loopt tussen 5 t.e.m. 8 februari. De beste, origineelste, leukste, meest ludiek ingezonden foto wordt beloond met een prijs!

Eén enkele afspraak is wel nodig: op de foto moeten minimum 3 personen en mogen maximum 10 personen staan, voor de rest zijn er geen beperkingen.

 

Op maandag 5 februari komt Gunther Schepens de STIP-actie aftrappen. Deze voormalige Rode Duivel vindt het belangrijk dat er aandacht geschonken wordt aan onze actie.Hij is ervan overtuigd dat, als iedereen zijn steentje bijdraagt, er minder zal gepest worden.

Niet alleen als BV maar ook als papa vindt hij het belangrijk dat jongeren zich goed voelen!

 

Doe mee met ons en #likesji!

Op vrijdag 12 januari organiseerden de leerlingen 6VZO van SJI Wetteren in functie van hun GIP (Geïntegreerde Proef) een verwendag voor hun grootouders.

Door dit project krijgen de leerlingen van 6VZO de kans om op een geïntegreerde manier te exploreren. De leerlingen boden verschillende workshops aan van hand-en voetverzorging , gelaatsverzorging tot het maken van een culinaire verrassing, onderzetter, sleutelrekje en/of foto-organiser. De leerlingen boden hun grootouders aan het einde van de voormiddag koffie en zelfgemaakte versnaperingen aan.

Door dit verwenproject werden tevens de intergenerationele contacten aangescherpt en werden er nieuwe contacten tussen de grootouders onderling gelegd. Het hele gebeuren werd door de grootouders echt geapprecieerd!

dinsdag 19 december 2017

6VZO naar 'De Warmste Week'

Maandag 19/12 trokken onze leerlingen van 6 VZO naar 'De Warmste Week' in Wachtebeke. In naam van iedereen op school hebben ze de opbrengst van de posterbeurs, maar liefst 363,78 euro, geschonken aan het goede doel. Er werd gekozen voor 'Villa Rozerood'. 

Villa Rozerood creëert een omgeving waar niet alleen het zieke kind een gepaste zorgondersteuning  krijgt, maar waar zowel het zorgkind als de ouders, broers en zussen daarenboven de dagdagelijkse zorgen eindelijk eens achter zich kunnen laten. Diverse verblijfsformules zijn mogelijk in functie van de vraag en noden van het betrokken gezin. 

Met de kerstdagen in het vooruitzicht zijn we heel blij en dankbaar dat we hebben kunnen bijdragen aan deze mooie actie. Het was een ware belevenis waarbij iedereen 'de warmte en solidariteit' heeft gevoeld. Een dag om niet snel te vergeten.

 

zaterdag 07 oktober 2017

Frisdrankvrije week

De tweede editie van onze frisdrankvrije week was een groot succes! Heel veel leerlingen konden het laten om een volledige schoolweek geen frisdrank te drinken!   Het MOS- team trakteerde daarom vrijdagmiddag op een tasty drankje. Het water in de refter blijft ook na de frisdrankvrije week aanwezig!  Proficiat aan alle deelnemers!
woensdag 28 juni 2017

Proclamatie

Met een 120-tal zwierden ze met hun ‘graduation cap’ op het einde van de proclamatie. Ze hebben de eindmeet behaald. Dolgelukkige leerlingen, apetrotse ouders, voldane leerkrachten. Allemaal waren ze welkom in de SJI-kapel om dit afstudeermoment samen te vieren. Op verschillende manieren (via een gedicht, een lied, een filmpje, …) keken de laatstejaarsleerlingen terug op hun SJI-schoolloopbaan. Anekdotes werden verteld, onvergetelijke activiteiten werden in beeld gebracht, hilarische lesmomenten werden herbeleefd. Daarna ontvingen de laatstejaarsleerlingen het document waar ze zo hard voor gewerkt hadden nl. het getuigschrift of het diploma van het secundair onderwijs. Tijdens de aansluitende receptie werd een  toast uitgebracht op deze prestatie!

donderdag 20 april 2017

Paasdessertenbuffet door 6VZO

Op donderdag 20 april organiseerden de leerlingen van 6VZO als onderdeel van hun GIP (Geïntegreerde Proef) een Paasdessertenbuffet voor hun grootouders, de WZC-bewoners die ze volgden tijdens hun stage en hun zorgkundigen. Door dit project krijgen de leerlingen van 6VZO  de kans om op een geïntegreerde manier te exploreren. De leerlingen boden een uitgebreid paasdessertenbuffet aan, begeleidden de bewoners naar – en aan – hun themagerichte tafels en speelden tenslotte nog een zelfgemaakte interactieve Kahoot (quiz) met hun publiek.

Zij kunnen terugblikken op een succesvolle namiddag!

 

 

Op dinsdag 7 maart gingen de leerlingen van 6VZO op inleefproject thuiszorgwandeling naar Partena /Gent.

De partners binnen de thuiszorg wil de leerlingen van 6VZO reeds de kans geven op een interactieve manier kennis te maken met de thuiszorg. Zij willen op een aangename en creatieve manier 'inzicht' geven in het werken in de thuiszorg.

De leerlingen leerden via workshops op basis van realistische casussen de verschillende domeinen binnen de thuiszorg exploreren en werden bewust gemaakt van hoe ze met specifieke thuiszorgsituaties het best omgaan.

woensdag 15 februari 2017

Rijbewijs op school

15 februari was een stressvolle namiddag voor onze zesde jaars. 43 leerlingen deden mee aan Rijbewijs op school. 29 leerlingen slaagden dankzij de lessen van Rijschool Donkmeer. Proficiat!

maandag 24 oktober 2016

#Verlies

Op maandag 24 oktober stond tijdens de pauze van 14u40 een mimespeler op de speelplaats. Omdat verdriet in onze kleren kruipt, mochten de leerlingen en leerkrachten namen opschrijven van mensen die ze verloren hebben. 

Wij ontvingen die dag een aantal affiches waarop afscheurbare strookjes zijn gekleefd.

Het is de bedoeling dat zoveel mogelijk leerlingen meteen na de act een strookje meenemen en ‘iets’ delen over verlies op de facebookpaging Herkenbaarverlies.

De organisatoren van het project informeerden de leerlingen en collega's over de mogelijkheden aan begeleiding die er bestaan bij het verwerken van een verlies.

Wie wil, kan een foto, tekstje, gedicht, liedje... delen over verlies op de facebookpaging #Herkenbaarverlies. Op die pagina zal ook het wedstrijdreglement te vinden zijn. Uit de ingezonden foto’s, liedjes, gedichten … wordt per school een FNAC-bon ter waarde van €30 verloot.

vrijdag 16 september 2016

Dag van de verkeersveiligheid

In het kader van de week van de mobiliteit organiseerde de school op vrijdag 16 september in samenwerking met de gemeente Wetteren, een dag van de verkeersveiligheid.

De eerstejaars luisterden in CC Nova naar de lezing ‘Verkeerd moment, verkeerde plaats’. Op basis van het boek "Verkeerd moment, verkeerde plaats" vertelt de auteur Luc Descamps het verhaal van Eva, een 18-jarig meisje dat slachtoffer wordt van een verkeersongeval en haar moeizame strijd om de draad van het normale leven weer op te pakken.

De tweedejaars bekeken de film Booster. Booser brengt het leven in kaart van een stel jongeren die zich amuseren op de pleintjes in de voorstad en pronken met hun opgefokte brommers. Achter hun quasi onverschillige façade worstelen ze met tienerproblemen: de eerste verliefdheid, de status in de groep en het vage besef dat er meer moet zijn in het leven dan dit.

De leerlingen van de 2de graad gingen naar de voorstelling ‘Opgefokt!’.

‘Opgefokt’ vertelt het verhaal van de jonge Kenneth. Kenneth heeft niet meer nodig dan meisjes, drank en razendsnelle scooters om gelukkig te zijn. Hij raast door het leven en meent dat niets hem kan tegenhouden. Maar dan krijgt hij een zwaar verkeersongeval. Van machoman tot comapatiënt, zo kun je de evolutie van de 16-jarige Kenneth in een notendop omschrijven. Opgefokt! is een heel aanschouwelijke vertelling die jongeren doet stilstaan bij hun eigen gedrag in het verkeer.

De 5de jaars gingen naar de voorstelling ‘Flits’. In een theatermonoloog vertelt Wim Geysen het verhaal van een avondje uit met zijn beste vrienden. Op de terugweg na een geweldig verjaardagsfeestje slaat echter het noodlot toe.

Flits! werd gecreëerd in nauwe samenwerking met Ouders van Verongelukte Kinderen vzw. De monoloog wordt ondersteund door popmuziek en flitsende, aangrijpende videobeelden - geprojecteerd op groot scherm. Zonder belerend te zijn, weet Wim de jongeren te raken. Hij houdt hen een spiegel voor, confronteert hen met de gevolgen van dronken rijden.

Voor de 6de en 7de jaren organiseerden we een getuigenis.

Om jongeren uit de 3de graad van het secundair onderwijs bewust te maken van hun gedrag in het verkeer ontwikkelde vzw Rondpunt het project ‘Getuigen onderweg’. Hierbij komt een verkeersslachtoffer of nabestaande in de klas vertellen over zijn ongeval en de gevolgen. Die gevolgen zijn vaak ingrijpender en langduriger dan een kort krantenartikel doet vermoeden.

Wij zijn ervan overtuigd dat deze initiatieven bij onze leerlingen een gedragsverandering teweegbrengen en hen stimuleren tot een veiliger gedrag in het verkeer.

Pagina 2 van 3