Op dinsdag 2 september startten onze leerlingen van het eerste jaar met een aangepaste onthaaldag. Aan de hand van spelletjes leerden ze elkaar, de leerkrachten en de school kennen. Een gezellige picknick maakte onze eerste dag samen volledig af!

Op donderdag 3 september leerden onze leerlingen van het eerste jaar hoe Smartschool werkt en welke informatie ze er allemaal kunnen terugvinden. Hard en geconcentreerd werken... Maar ze zijn nu allemaal experts!

24 september was een sportieve dag op SJI!

Met de leerlingen van de eerste graad werd er gesport aan De Warande. In de sporthal stonden 3 indrukwekkende opblaasbare activiteiten: een hindernissenbaan, een mega kickerspel en een canonballgame. Buiten, op het sportterrein, vonden nog 3 activiteiten plaats: in the army, discgolf en lacrosse.6 actieve spelen op een rij die ervoor zorgden dat onze leerlingen tegen half vier compleet uitgeteld naar huis vertrokken.

Goed gedaan iedereen!

Op maandag 2 september gooiden wij onze schoolpoorten open om 8.30u voor onze mooie groep eerstejaarsleerlingen. Tijdens de onthaaldagen leren zij elkaar, de leerkrachten en ander personeel en de tweedejaars op een leuke manier kennen.

Spelletjes spelen op school, in het park en de Zandbergen, samen lunchen en vooral veel plezier maken. Een mooie start van het nieuwe schooljaar!

Op dinsdag 28 mei trokken de leerlingen van het 1ste jaar richting Pairi Daiza voor een dagje "dierenplezier". Het weer zat niet echt mee, maar de vele dieren en het mooie park zorgden voor een onvergetelijke dag!

Vandaag kwam Sinterklaas langs op school! En omdat er op SJI geen stoute kindertjes zijn, bracht de heilige man en zijn hulpje lekkere mandarijnen, koekjes en chocolaatjes mee. Wat een gezellige pauze was me dat!

Het aftellen naar de examens is begonnen! Een spannende periode voor onze TSO-leerlingen, het thuisfront en de leerkrachten. Voor onze eerstejaarsleerlingen extra spannend want wat moeten ze verwachten? Afgelopen donderdag beantwoordde de graadcoördinator al hun vragen, maakten ze een planning en kregen ze een motiverend examenpakket cadeau. Ook zij zijn er nu klaar voor! Veel succes allemaal!

Donderdagmorgen 8u15; alle eerstejaarsleerlingen zijn dolenthousiast om te vertrekken voor een onvergetelijke 2-daagse in Loppem. Het domein ‘Merkenveld’ ziet er in dit seizoen prachtig uit en nodigt onmiddellijk uit om op verkenningstocht te gaan in het mooie herfstbos.

We starten met een ‘afvalrace’; een ludieke en sportieve manier om de leerlingen met mondjesmaat toegang te geven tot de slaapkamers. De leerlingen krijgen eventjes de tijd om zich te installeren en worden vervolgens getrakteerd op een koek en drankje.

Dan starten de groepsspelen: ‘Russisch kamp’, ‘dikke Bertha’, ‘dood aan’ … de jongens en meisjes zijn enorm competitief en gedreven en hebben geen schrik om eventjes uit te schuiven op het modderige veld.

Als middagmaal krijgen we frietjes en vol-au-vent geserveerd. Een ijsje als dessert wordt door iedereen gesmaakt. Op basis van een ludieke groepsverdeler wordt de eerste groep afwassers en tafelafruimers aan het werk gezet.

Na de middag start het vluchtelingenspel. Er worden families gevormd. Als vluchteling krijgen ze de opdracht om alle papieren in orde te krijgen om naar Engeland te gaan. Hierbij ondervinden ze problemen bij het aanmeldbureau, de overtocht en de politie.

Als vieruurtje wordt een drankje en een appel aangeboden.

In het 2de deel van de namiddag kiezen de leerlingen voor het maken van een wandeling, een knutselactiviteit, sport of gezelschapsspel.

Als afsluiter van de eerste dag staat nog een avondspel ‘dieren’ en een fuif op het programma. 

Na een te gekke fuif en een rustige nacht start dag 2 op domein Merkenveld. Na een wasje, een lekker ontbijt, het opruimen van de kamers en het maken van de koffers zijn de eerstejaars fris en monter om te luisteren naar de spelregels van 'Het spel met het ei'. Heel wat groepjes hadden creatieve en inventieve ideeën en slaagden in de opdracht! Het waren 2 sfeer- en klasgroepbevorderende dagen! De leerlingen wisten de grenzeloze inzet van de begeleidende leerkrachten zeker te appreciëren.